Tweet

Eğitim hayatı pek çok sorunla birlikte tatile girdi ve maalesef Gaziantep’te karne töreni sonrası yaşanan “akran cinayeti”nde 16 yaşındaki genç yaşamdan koparıldı…

Evet bir eğitim ve öğretim yılını daha geride bıraktık… 17 milyon öğrencinin karne aldığı 2025-26 eğitim-öğretim yılına “okul saldırıları, katledilen öğretmenler, eğitimden kopan öğrenciler, öğretmenlerin yaşadıkları sorunlar ve direnişleri” damgasını vurdu…

Karne günü Gaziantep’te; tören sonrası Batıkent Mahallesi Vadi Park’ta Şehit Ali Polat Anadolu Lisesi’nde eğitim gören iki öğrenci grubu arasında tartışma çıktı. Ve maalesef ki; 10’uncu sınıf öğrencisi 16 yaşındaki Çağlar Gönülalan, aynı okuldan, 12 sınıf öğrencisi, 18 yaşındaki Halil A. tarafından göğüs bölgesinden bıçaklandı. Ağır yaralanan çocuk hastanede yapılan tüm müdahalelere rağmen kurtarılamayarak hayatını kaybetti…

Olaydan sonra kaçan 16 yaşındaki Çağlar’ın katili yakalanarak tutuklandı…

Evet maalesef 2025-26 eğitim yılı olaylı ve üzücü geçti…

Eğitim Sen’in 2025-2026 Eğitim Öğretim Yılı Raporu da, eğitimde yaşanan tahribatları tüm gerçekliğiyle ortaya koyuyor…

Rapora göre; eğitimde sorunlar arttı ve derinleşti…

• 2025-2026 eğitim öğretim yılında 954 bin öğrenci örgün eğitimin dışında kaldı.
• 16 milyon 906 bin öğrenci bulunurken devlet okullarının sayısı azaldı… Ülke genelinde 61 bin 111 devlet okulu olduğu belirtilirken bu eğitim-öğretim yılında kapanan devlet okulu sayısı bin 775’e ulaştı. Buna karşın; 14 bin 352 olan özel okul sayısının, 348 yeni açılan özel okulla birlikte 14 bin 700’e ulaştığı kaydedildi…
• Devlet okullarına kayıtlı öğrenci sayısının 154 milyon 336 bin 143 olduğu, özel okullara kayıtlı olanların sayısının ise 1 milyon 539 bin 579 olduğu vurgulandı.
• Yüzbinlerce öğretmen adayı atama beklerken mevcut öğretmenler ise ağır iş yükü ve derinleşen ekonomik sıkıntılar altında çalışıyor… Ki; ülke genelinde 945 bin 162 öğretmen kadrolu… Sözleşmeli öğretmen sayısı ise 64 bin 509… Ücretli öğretmenlik sistemine kayıtlı eğitimci sayısının 80 binin üzerinde. 23 yılda yalnızca 819 bin 890 öğretmen ataması yapıldı ki, her 100 öğretmenden sadece 14’ünün ataması yapıldı.
• Sınıflar kalabalık, kapasite yetersiz. Temizlik ve hijyen krizi ağırlaştı…
• Her kademede eğitimden kopuş gözleniyor. Kapatılan okullarla birlikte öğrenci sayısı geriliyor… Kademe yükseldikçe okullaşma oranında düşüş yaşanıyor…

Mesleki Eğitim Merkezleri’ne (MEŞEM) de dikkat çekilen raporda, yaklaşık 20 çocuğun MEŞEM kapsamında çalıştırılırken yaşamını yitirdiği de anımsatıldı. Raporda aynı zamanda MEB’in gerici vakıf ve derneklerle beraber Diyanet ile yaptığı ÇEDES protokollerinin sayısının 672 olduğu vurgulandı. Diyanet’in etki alanının arttığı belirtilen raporda, Diyanet İşleri Başkanlığı’nın 4-6 yaş Kuran kurslarının sayısındaki artışa da dikkat celaldi. Kursların sayısının 1153 arttığı vurgulanarak 6 bin 459’a ulaştığına dikkat çekildi. Raporda, bu kurumlara kayıtlı çocuk sayısının yüzde 33 artarak 163 bin 26’ya ulaştığı belirtildi.

Eğitimde şiddetin son dönemde artış gösterdiğine dikkat çekilen raporda, İstanbul’da öğretmen Fatma Nur Çelik‘in hayatını kaybetmesi sonrasında, Urfa Siverek ve Maraş’ta yaşanan silahlı saldırılar anımsatıldı.

Okullarda yaşanan şiddet olaylarının bugün eğitim sisteminin en yakıcı sorunlarından biri haline geldiği vurgulanan raporda, polisiye önlemlerin çözüm olmayacağı ve bu yaklaşımın okulları bir ‘hapishane modeline’ dönüştürme riski taşıdığı ifade edildi…

Raporda; MEB’in Din Öğretimi Genel Müdürlüğü’ne aktardığı bütçenin 4 yıl içinde 9,2 kat arttığına dikkat çekilirken okulların en temel ihtiyaçlarının “ödenek yolduğu” gerekçesiyle karşılanmamasının bilinçli bir tercih olduğu belirtildi… Ve tek çıkış yolunun “yeniden kamusal eğitim” olduğu vurgulandı.

Evet eğitim yılını geride bırakırken durum böyle…

İyi haftalar

Umut Vakfı – 30.06.2026